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  其實在大學決定考藝術相關科系時,就已經拜讀過這篇指導。當時的想法也許很單純,沒有思考太多,現在也記不起來當時念了之後有什麼樣的想法了。

  由於這次的社區友好文化節,讓我碰到了小時候就認識的敏娟姊(目前是黎明舞蹈團的團員),當天其實是請她來鼓勵國高中生,沒有想到在她得知我正就讀藝術大學之後,給了我一段很深刻的指導跟鼓勵,當下也叫我一定要找出這篇指導,再好好的閱讀一次,尋找自己為什麼要踏上藝術的原點。

  適逢我要踏入人生的另一階段,也就是踏入藝術相關研究所考試之際,這正是再一次審視自己的原點,未來不論是以何種方式成為藝術領域中的一份子,都要以自己能帶給人們幸福的藝術家為前提下,以回應師匠的師子王之心,不論結果如何都要問心無愧的、不後悔的往前邁進成為一流的人才。

  其實這次文化節投入動態表演的每個人也是,雖然我們大多不是舞蹈專業的人,但透過自身的挑戰學習以及真心無私的付出,所呈現的表演一定可以打動當天的觀眾!所要追求的不是舞步有多難、多炫,或是大家跳的有多整齊,重要的是要怎麼展現出青春學生的活力與熱情,將此「希望的文化」帶給社區,一同再燃起每個人心中的希望,渡過所謂不景氣的時代。大家都是有這樣的使命,才會聚集在這裡的,不是負責人一個人的事,也不光是每一位大哥大姐及輔導阿姨瞎操心可以達成的,而是所有投入表演不論台上還是幕後的每一位,這樣凝聚的力量是很大很大的,大家一點一滴,花了這麼長時間的準備才會有意義,每一個人都可以是傳遞「和平與希望文化」的藝術家。

  最後,在此跟大家分享「與藝術交談『使別人快樂』」篇中比較有感觸的段落或句子,也與藝術領域相關的同輩後進們共勉:
1. 藝術的世界令人心曠神怡,沒有緊張、拘束。凡能鼓舞疲憊的心靈,紓解並開啟閉鎖的心,就是藝術、文化。

2. 藝術使自己心靈豐富,在表現自己之餘,也努力和別人交流。不是為了自己的名譽或利益,而是出於「使別人快樂」的心理;而培養此心靈的就是真正的藝術、文化。

3. 文化的英文「culture」,是耕耘的意思。文化是使被宿命束縛的人們,在心靈的大地上開出燦爛的花朵。

4. 曾有人評論:「驕傲自滿的人不是真正的藝術家,是藝術匠。」傲慢的藝術家是藝術匠;沽名釣譽的文化人是文化商。能讓民眾心悅誠服,受人尊重的才是真正的藝術家、文化人。

5. 文化源自於發現自我的喜悅。教導孩子最高興的,是透過音樂了解他們的個性。基於此意,文化意味著對人性的追求。

6. 世界性、歷史性的藝術作品,皆是一心想「留下自己的精神」,才得以留存至今。以唯利是圖的心態創作出來的作品,只是鍍金的作品。

7. 一流的藝術中,存在著生命力,那是作者灌注全生命而有的。

8. 羅丹認為,對藝術家而言,關鍵在於感動、愛、願望、震撼、生活等事,「在成為藝術家之前先學做人!」

9. 透過作品傳遞「身為人」的感動、希望、愛與震撼,作品蘊含的「精神振動」連帶地震撼到觀賞者,這就是藝術的體驗,而這份感動能超越國界,把人與人結合在一起。

10. 自心靈深處產生的創造力是真實的,不是虛假的。真正的藝術品,即使歷經千百年,依舊讓人深深感動。

11. 文化與藝術可說是人類享受美好人生所必需的,是為人引發「善」的心,在世間建造樂園的工作。也是「身為人」最理想的生活方式。有了藝術,才使人名符其實地成為人。

12. 一個人有文化素養是很重要的。真正的文化人是和平主義者。能帶領我們走向美好、旭日的世界。因此培養、推廣文化的心靈,就等於在創造和平。

13. 文化必須讓眾人分享,因為與「美」相遇時,任何人皆平等地回歸於「人」這個基點,不分老闆職員,不分老師學生,、專家或外行人。正因為社會充斥著階級差異,所以需要一個讓大家回歸於人的場所,那就是「文化的廣場」、「藝術的森林」。

14. 隨著文明的進步,人們想追求更美好的生活,在想盡情發揮自我的心情下,產生了文化與藝術。

15. 長久以來受壓抑所累積的想法,形成無言的吶喊,將心中的吶喊化為聲音或將之具體化的,就是藝術。當然也能以消遣或玩樂的方式發洩,但即使一時恢復了精神,卻缺乏真正的充實與效果,生命不會輝耀,依然感到空虛。這是因為心靈深層沒有得到真正的解放。
藉由創造、欣賞藝術,受壓抑的靈魂得到解放而歡喜。超越了技術好壞,毫無矯飾地表現全生命所得到的喜悅及感動。這就是文化;而欣賞者也會為作品的激烈、真摯、力與美所震撼。可以說身為人原本就與藝術脫離不了關係。

16. 重視文化的社會,就是重視人們幸福的社會。牧口先生認為,追求「美、利、善 」的人是幸福的。廣義來說,「利」是指利益的追求,「善」是指伸張正義,「美」擇是對藝術、文化的追求,三者皆與幸福相通。因此,少了其中任何一項就是偏頗,會造成社會的失衡,人們無法幸福。

17. 文化的力量也許不起眼,卻能改變人心。政治、經濟新聞雖較受人矚目,但形成時代底流的是文化、教育的力量。凡事不能只看表面。

18. 仰望藍天,任誰也覺得廣闊;櫻花盛綻,誰看了也心花怒放;一流的藝術作品也有相同特質,有大自然的生命力。真正的藝術家為了傾注全生命於作品中,費盡千辛萬苦,因此能打動人心。

19. 文化不是裝飾或附屬品,是否能藉由文化「使心靈豐裕」,才是做重要的。

20. 和平與文化互為表裡。重視文化的國家,足以成為和平的國家,和平的國家,一定是文化興隆的國家。紛爭頻繁,荒廢文化的國家等於走向地獄。

21. 關於美的追求,還是以模仿入手;獨創性不是一朝一夕可以發揮出來的。模仿有時會成為引發「新藝術」的手段,但不能始終停留在模仿的階段。

22. 只是以眼睛看或耳朵聽,得來的事物只會停留在模仿的階段。我想最重要的還是在於「心」,以心來感受事物,用心表達出來,為此需要嘔心瀝血的努力、追求與精進。

23. 貝多芬曾說:「真正的藝術家絕不傲慢。他們感嘆藝術的遼闊無邊,隱約感受到目的之遙不可及。雖然受人讚嘆,但看到更優越的天才如太陽般在彼方輝耀,為自己無法迎頭趕上而悲傷。」又說:「優秀的人不外乎是個好人。」也就是說,心才是做重要的。

24. 獨創是自然流露的個性,與標新立異不同。不!真正有個性的人,甚至不會刻意表現自己的個性,不如說他是臣服於自然、生命與真實,並試圖將之表現出來,而自然流露出深刻的個性,這才是獨創性。誠如羅丹所說:「藝術不需要獨創,需要的是生命。」

25. 牧口先生說:「『教育』是創造人格價值的最高藝術。」

26. 今後是「創造力的競爭」。創造說來簡單,其實並不容易,那是血汗的奮鬥,因為必定會遭受保守人士的反對,還要忍受不被理解的孤獨,為此需要有勇氣、韌性以及不迷失於利益得失的信念。

27. 藝術不是某些人的專利。培育人是藝術、培育自己也是藝術。美好的人生、美好的行動、美好的祈求全都是藝術。發揮全生命第傑人與人之間美麗的心靈繫絆,就是偉大的和平藝術。
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以上節錄自
《青春對話-寄語二十一世紀的主人翁》
作者/池田大作
譯者/朱台功
發行/正因文化事業有限公司

 

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